學習是永恒不變的主題,傳統(tǒng)教育模式在加速轉(zhuǎn)變,網(wǎng)站成為學校、培訓機構(gòu)、培訓公司展示和營銷的前沿陣地,培訓行業(yè)涉及中小學、成人高考、飲食培訓、醫(yī)療培訓、大中專院校,信息化、專業(yè)針對性的課程成為主打。每年的招生、培訓都是一個激烈的戰(zhàn)場,教育培訓行業(yè)的宣傳投入僅次于醫(yī)療美容行業(yè)。教育培訓網(wǎng)站是教育培訓的"商標",每一所機構(gòu)都有自己的特色;網(wǎng)站是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡有巨大的教育資源庫,網(wǎng)站能提供教學互動的全新方式;教育培訓網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的方式,網(wǎng)站能夠提供個性化學習的平臺,不同的學生理解世界的方式各不相同,認知世界有諸多方式,網(wǎng)站是很佳的教學研究室,教育培訓網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接。
首頁布局較多的內(nèi)容展示,包括教師團隊、學生風采、課程推薦、學科優(yōu)勢、就業(yè)指導、專題宣傳等等,全方位無死角展示培訓機構(gòu)實力;較多運用分離式,多色彩版塊沖擊。
專業(yè)的在線報名系統(tǒng);
豐富多彩的課程展示系統(tǒng);
400電話、53kf一條龍服務;
豐富的seo營銷功能
在互聯(lián)網(wǎng)絡高速發(fā)展的今天,網(wǎng)站正成為學校、公司、企業(yè)、政府及團體進行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務拓展、客戶服務、內(nèi)部溝通的重要陣地,她不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性,更能提供一些互動性的功能,如留言板、會員制、討論區(qū)等等,使得網(wǎng)站充滿生氣,讓人倍感親切。傳統(tǒng)媒體就這一點是無法與之相比擬的,可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。?
一、學校網(wǎng)站建設(shè)的意義?
1. 學校網(wǎng)站是學校的"商標",每一所學校都有自己的特色,每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里,建立自己學校網(wǎng)站是很直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時空特性,不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學校,更可讓世界了解你的學校。憑藉學校網(wǎng)站,學校就可成為教育百花園中一朵鮮艷的花朵。?
2.學校網(wǎng)站是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡有巨大的教育資源庫,它集全社會的力量,使教育資源無限增長。這對于發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū),高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源的權(quán)力上達成平等,使每一位教師和學生都能均等的得到培訓和受教育的機會,不再會受到學校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率,而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。?
3.學校網(wǎng)站能提供教學互動的全新方式學校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。它可以使與北京、城市與鄉(xiāng)村的學校同處一室,共同討論,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,學校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的學校。?
4. 學校網(wǎng)站能夠提供個性化學習的平臺,不同的學生理解世界的方式各不相同,認知世界有諸多方式。網(wǎng)絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式,各取所需。學校網(wǎng)站允許不同的學生沿著自己的途徑,按自己的速度接受教育與學習,學生將有機會享受很佳的教育機會,充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力,培植獨特的個性和人格。?
5.學校網(wǎng)站是很佳的教學研究室,學校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接,給學校教學研究帶來了一片新天地,各種優(yōu)秀教案、專家論壇、網(wǎng)絡觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容為教師教研提供了極佳的平臺。有效地降低教研成本、提高效率。?
二、學校網(wǎng)站的欄目規(guī)劃
學校介紹 | 招生信息 | 就業(yè)信息 | 師資力量 | 新聞發(fā)布 | 教學設(shè)備 | 科研成果 | 校長之聲 |
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我們針對學校的網(wǎng)站建設(shè)的自助式、自動化一站式服務的解決方案不但提供了學校所需的網(wǎng)站的諸如電子郵件,計數(shù)器、聊天室等網(wǎng)站的基本功能,還特別針對學校的典型需求定制了各種應用模塊,如郵件列表、網(wǎng)上調(diào)查、新聞發(fā)布系統(tǒng)、網(wǎng)上人才交流等,大大提高了學校在教學信息化應用的效率,也減輕了老師對網(wǎng)站建設(shè),維護方面的大量繁瑣的重復勞動。